初審編輯：尹玉濤
責(zé)任編輯：張興華
在濟南明天兒童康復(fù)中心上課的自閉癥兒童
“一百個孩子，就有一百個樣子�！边@是濟南明天兒童康復(fù)中心的老師對這個問題的回答。有的自閉癥兒童具有攻擊性，他不會用語言表達情緒與需求，只會發(fā)怒，甚至揪別人的頭發(fā)。有的自閉癥兒童注意力難以集中，卻可以盯著自己喜歡的一張?zhí)羌埧匆粌蓚�小時……在位于濟南市市中區(qū)郎茂山附近的濟南明天兒童康復(fù)中心內(nèi)，有85名患有自閉癥的孩子，也有50多名康復(fù)老師在幫著他們學(xué)習(xí)康復(fù)�！∥�/圖記者陳晨
最佳康復(fù)期是2-6歲
順著樓梯上貼著的小腳丫貼紙，一個穿著花裙子的小女孩蹦蹦跳跳著下了樓梯。跟在身后幫她提著書包的媽媽焦急地喊著“慢點跑”。
張招群看著這對母女下了樓，轉(zhuǎn)過頭對記者說，“這也是一個患有自閉癥的小朋友�！�
濟南明天兒童康復(fù)中心在濟南康復(fù)幼兒園的三樓，進出這棟樓的孩子，基本都患有疾病。比如二樓是專門針對有聽力障礙的兒童所開設(shè)的康復(fù)中心。
目前有85名患有不同程度自閉癥的孩子在濟南明天兒童康復(fù)中心進行免費康復(fù)治療。康復(fù)教師張招群說，自閉癥兒童的最佳康復(fù)期是2-6歲，“目前這里最大的孩子是9歲，最小的孩子2歲�！�
根據(jù)自閉癥的程度，平均每6個孩子被分到一個班級，由一名老師負(fù)責(zé)康復(fù)教學(xué)，每個孩子身邊都有一位家長陪同。
老師坐在黑板前的桌子旁，一個4歲的男孩由家長帶領(lǐng)著站在老師面前。老師拿出一張圖片教男孩認(rèn)，可男孩的注意力一直集中不起來，總把眼神飄向別處。每當(dāng)男孩把頭轉(zhuǎn)向別處時，站在男孩身邊的家長就會伸出雙手放在他的頭上，試圖“固定”住男孩的目光。
男孩身后還有5個孩子，他們坐在小板凳上，旁邊坐著他們的家長。有4個孩子安靜地坐在板凳上，但靠近門的一個男孩總是安靜不下來，家長把他抱進懷里，低下頭親吻了一下男孩的頭頂。
一個個子高高的男孩從旁邊的一間教室里跑了出來，又嬉笑著跑進了教室。張招群說，其實很多自閉癥兒童看起來和普通兒童并無異樣，但接觸下來就會發(fā)現(xiàn)他們的不同。“男女童患自閉癥的比例是4:1�！睆堈腥赫f。
雙手被綁在三輪車上的男孩
康復(fù)教師張新雅印象中，有個6歲的小男孩航航（化名），是張新雅參加工作初期接觸的一個自閉癥兒童。
那是2004年，當(dāng)時張新雅在德州的一家兒童自閉癥康復(fù)中心工作。
“航航的自閉癥屬于中重癥度，他有攻擊性�！痹趶埿卵庞∠笾�，航航胖乎乎的，很可愛。但他不愛說話，表達情緒的方式只有一種，就是發(fā)怒。
張新雅記得有次在上課期間，航航發(fā)出了不愉快的聲音，但他并不會開口說自己的需求�！拔耶�(dāng)時發(fā)現(xiàn)他頭上出了汗，意識到他可能是覺得熱了�！本褪沁@樣，不管是覺得熱，還是覺得餓，航航只會通過發(fā)脾氣的方式來表達自己的情緒與需求。
“航航的父親去世了，他跟著媽媽和姥姥姥爺生活。”張新雅說，被發(fā)現(xiàn)行為異常后，航航被家人送到了康復(fù)中心來。
張新雅記得，當(dāng)年航航常由姥爺騎著三輪車載著到康復(fù)中心。但在來回的路上，航航的雙手常被綁到三輪車上。
“因為他發(fā)怒的表現(xiàn)，就是喜歡揪別人的頭發(fā)�！睆埿卵乓脖缓胶骄具^頭發(fā)，她描述航航揪頭發(fā)的方式是，航航把別人的頭發(fā)揪起后，會將頭發(fā)繞著自己的手指轉(zhuǎn)圈，直到轉(zhuǎn)到頭發(fā)根部。
“很疼。”張新雅似乎還記得那種感覺。
張新雅說，她是學(xué)前教育專業(yè)出身，雖然工作后的教學(xué)對象是自閉癥兒童，但她在學(xué)校時，并未接觸過關(guān)于自閉癥的知識。“當(dāng)年幾乎沒有學(xué)校開設(shè)過關(guān)于自閉癥兒童的課程。”因此在教學(xué)初期，對像張新雅這樣的新教師來說，沒有相關(guān)的知識，除了向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)外，大多還要靠自己的摸索鉆研。
喜歡糖紙的女孩
2006年時，康復(fù)教師孫萍從北京參加完培訓(xùn)回到濟南明天兒童康復(fù)中心后，認(rèn)識了一個名叫芊芊（化名）的3歲小女孩。
“她之前在一家普通幼兒園上學(xué)，但被勸退了�！睂O萍說，芊芊在普通幼兒園上課時，家人曾一度以為她聽力有問題。比如上課鈴聲響起后，其他小朋友會在老師的指令下立馬到自己的位置上坐好，但芊芊似乎聽不到老師的指令，會一直繞著教室轉(zhuǎn)圈。老師喊她的名字，她充耳不聞�！凹胰藥结t(yī)院檢查，聽力完全沒問題，她患有自閉癥�！睂O萍說。
芊芊的注意力很難集中，孫萍在與她進行對話時，她不看孫萍的眼睛，眼神總是四處飄散�！败奋愤�喜歡自言自語，她的觸覺特別敏感，不喜歡別人的觸碰�！钡奋酚幸粯犹貏e喜歡的東西，“彩色的糖紙�！睂O萍說，芊芊喜歡拿著一張彩色的糖紙玩。如果糖紙發(fā)出聲音，芊芊總能很敏感地捕捉到它�！八弥粡�?zhí)羌垼梢远⒅匆粌蓚�小時�！睂O萍說，芊芊偶而也會有攻擊行為，喜歡抓別人的臉。
與芊芊接觸了五六個月后，孫萍說，芊芊的一個舉動令她感動不已。“她會慢慢走到我身邊，輕輕地蹭我一下。”孫萍說起芊芊的這一舉動時，雙眼一下子睜大了許多。孫萍覺得，自己的教學(xué)有了成果。
“真的就是這樣，有時候教一個孩子說一個詞語，可能他三個月都學(xué)不會�！�
經(jīng)過一年半的康復(fù)學(xué)習(xí)，芊芊回到了普通幼兒園上學(xué)。“芊芊回去上學(xué)后，可以與幼兒園的小朋友進行簡單的溝通與互動了�！睂O萍說，自閉癥沒法痊愈，很多時候，芊芊就是一個很直接的人，她很難去理解一些有因果關(guān)系、有邏輯性的話語，“好在學(xué)齡前的兒童都比較單純�！�
如今芊芊已讀初中了。這些年來，孫萍與芊芊一直保持著聯(lián)系。去年芊芊的媽媽還與孫萍通過電話，“芊芊學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)基本上可以拿滿分。”孫萍說，實際上自閉癥患者中，鮮有天才，“我們能做的，就是幫他們改善癥狀，讓他們能更好地融入這個社會。”
水光瀲滟，倒影入清漪，依樓似月懸;流光溢彩，燈影若輕鉤，火樹銀花染名泉�！叭且寡纭笔菨现铝Υ蛟斓娜^品牌，當(dāng)拳頭打開了市場，身子也要及時跟上，才能在旅游市場上搶到一席之地。[詳細(xì)]
進入春分節(jié)氣后，濟南就一直保持回暖趨勢，近日的一場春雨也只是成溫路上的“小插曲”，據(jù)了解，未來幾天，泉城氣溫將一路飆升，27-28日，高溫或?qū)⑦_到29℃。 [詳細(xì)]
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近日，從“直面問題、踐行承諾”電視問政現(xiàn)場傳來消息，濟南將采用人臉識別技術(shù)，對不文明養(yǎng)犬行為進行取證處罰。而杜絕不文明養(yǎng)犬行為、最終達到人寵和諧共處的真正“內(nèi)因”，還在于養(yǎng)犬者本身。[詳細(xì)]
戶籍民警特別提醒，家有初中、高中學(xué)生的家長，提前給孩子辦理居民身份證，以免影響孩子考試用證。需要到期換證的居民，可持居民戶口簿、居民身份證提前在我市任一派出所(受理點)換證。[詳細(xì)]
25日，游客在泉城公園一面“花墻”前拍照。專業(yè)的攝影器材對焦方便，如果使用手機拍攝，要把焦點對在要拍照的主體最亮處，這樣周邊區(qū)域就會適當(dāng)虛化。要拍出賞花照的獨特感，不妨跟花兒來點互動，將臉湊近花朵，仰角45°，或低頭淺笑。[詳細(xì)]
